Historia
NUESTRA HISTORIA
- Se crea en 1979, para dar respuesta concreta a los problemas socioeconómicos de un sector vulnerable del entonces Concepción, la población Candelaria, en la comuna de San Pedro de la Paz.
El edificio original fue construido por el Estado con fondos del Banco Internacional del Desarrollo, el que fue adquirido definitivamente 8 años después por la Iglesia Evangélica Luterana de Concepción. Por otra parte, la Comunidad Evangélica Luterana en conjunto con ex profesores alemanes se convirtieron en canalizadores de los recursos que venían desde Alemania. Con estos recursos se pudo contar con personal estable y adquirir el equipamiento necesario.
Primera Etapa: Centro Comunitario Nueva Candelaria
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Se inició el 16 de abril de 1979, en este periodo se incluyó la participación de la comunidad.
Fundamentalmente se desarrollan las siguientes líneas de trabajo:
- Niños y niñas: sala cuna, jardín infantil y escolares.
- Jóvenes: capacitación y formación.
- Madres: formación.
- Padres: capacitación oficio.
Segunda Etapa: Jardín Infantil Piececitos
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Comienza en septiembre de 1980, con el reconocimiento legal del Ministerio de Educación. Inicialmente tuvo una cobertura de aproximadamente 400 niños y niñas que se desarrollaron en los siguientes programas:
Área Preescolar desde los 6 meses hasta los 6 años de edad.
- Segunda y tercera etapa: reforzamiento pedagógico y recreación para niños y niñas de 6 a 18 años.
- Programa validación de estudios y pre universitario para jóvenes y adultos.
- Trabajo comunitario y redes.
- Reconocimiento como centro formador para prácticas profesionales.
Tercera Etapa: Colegio Piececitos Se inicia el año 2007 con 1° y 2° Básico.
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Hasta 2009, van desapareciendo salas cuna y niveles medio menores y mayores. En paralelo desaparecen paulatinamente los aportes extranjeros. A partir de 2011 se cuenta con las subvenciones SEP y Proyecto de Integración. En el 2013 se completa la enseñanza básica con el nivel 8° año básico.
Cuarta Etapa: Colegio Martin Luther.
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Se realiza en el año 2013 el cambio de nombre ante el MINEDUC, cumpliendo todos los requisitos administrativos para esto.
Dicho cambio responde a la reflexión comunitaria de comprenderse como un espacio educativo con nuevas exigencias institucionales, que oriente el trabajo y los resultados hacia el cumplimiento de estándares nacionales, además de las definiciones locales y comunitarias, como fueron en su momento el surgimiento del jardín infantil y del centro comunitario y posteriormente
el Colegio Piececitos.
Como parte de esta etapa se realiza la revisión y reformulación del PEI, de modo de convertirlo en una herramienta estratégica y vivencial dentro de la comunidad, integrando la historia de la institución y de la comunidad, recogida en los principios luteranos con las Políticas educativas nacionales, como los cuatro pilares de la reforma educativa en proceso. Actualmente somos un colegio que entrega una formación integral de calidad, que promueve el desarrollo cognitivo, socio afectivo, artístico-cultural, deportivo, cuidado del medio ambiente y pensamiento reflexivo, a través de un ambiente inclusivo y acogedor, que promueve los valores cristianos y favorece espacios y experiencias educativas significativas que desarrollen al máximo sus capacidades y dones.